PENDIDIKAN SENI VISUAL AWAL KANAK-KANAK (PERKEMBANGAN SENI AWAL KANAK-KANAK)

 

1) PERKEMBANGAN SENI AWAL KANAK-KANAK

i) PENGENALAN 

Seni Visual adalah hasil karya seorang individu dengan menggunakan pelbagai teknik melukis, mewarna, mencantum, menampal dan lain-lain.

Kanak-kanak dilahirkan dengan mempunyai sifat yang dinamik serta berkembang mengikut fitrah semula jadi proses tumbesaran mereka.

Hasil kerja seni visual yang dihasilkan berfungsi sebagai alat komunikasi & merupakan refleksi pemikiran kanak-kanak.

Pendedahan & penglibatan di dalam pelbagai jenis pengalaman adalah penting untuk kanak-kanak terutama dalam lingkungan umur 4 - 9 tahun.

ii) MATLAMAT SENI DALAM PENDIDIKAN

Untuk membentuk keperibadian generasi yang :-

1. Celik budaya.

2. Mempunyai nilai-nilai estetika yang tinggi.

3. Imaginatif.

4. Kritis.

5. Kreatif.

6. Inovasi.

7. Inventif.

iii) KEPENTINGAN PENGAJARAN SENI VISUL KEPADA KANAK-KANAK

a) penglibatan kanak-kanak di dalam aktiviti seni visual berupaya memberikan 

    rangsangan & pembangunan dari pelbagai aspek.

b) Meningkatkan pembangunan tahap kreativiti kanak-kanak.

c) Mewujudkan rasa sensitiviti kanak-kanak terhadapa sekelilingnya serta berfungsi

    sebagai alat komunikasi dalam kehidupan kanak-kanak. 

MATEMATIK AWAL KANAK-KANAK

 1)

KONSEP PRANOMBOR

• Konsep pranombor perlu dipelajari oleh kanak-kanak sebelum mereka boleh menggunakan konsep nombor keseluruhannya dengan betul.
• Pendedahan awal konsep pranombor pada seawal usia kanak-kanak adalah penting bagi sikap positif terhadap matematik.

  Konsep Nombor terbahagi kepada beberapa bahagian iaitu:

• pengelasan
• perbandingan
• seriasi
• padanan satu dengan satu
• pola
• keabadian

KONSEP NOMBOR

• Adalah pemikiran seseorang daripada kumpulan atau kumpulan benda yang dilihat.
• menggambarkan bilangan atau banyaknya benda bagi sesuatu kumpulan iaitu sifat kuantiti benda tersebut.
• sistem nombor yang digunakan kini:
• nilai tempat
• asas sepuluh
• penggunaan sifar
• mempunyai nilai tambah
• nombor boleh ditambah berdasarkan nilai tempat

KONSEP WAKTU

• Adalah satu konsep yang abstrak dan tidak dapat dilihat dengan mata kasar.
• turutan peristiwa seperti akhir, pertama, selepas, sebelum dan diantara menunjukkan idea kedudukan seperti pertama, kedua dan ketiga.
• masa boleh diukur dengan 2 cara iaitu:
• tempoh masa
• waktu ia berlaku
• unit arbitrari untuk pengukuran masa ialah:
• ayunan bandul
• titisan air
• denyutan jantung
• jam pasir
• unit formal bagi pengukuran masa ialah:
• jam
• hari
• minggu
• bulan
• tahun